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宜昌英杰教育集团已走过了光辉的二十年历程,拥有枝江英杰学校、宜昌英杰学校两所全日制中小学、11所幼儿园和四所培训机构,致力于提供婴儿早教、幼儿教育、义务教育、高中教育、教育培训等优质教育服务的教育集团已成为宜昌教育界的国家品牌。

艰辛的创业岁月

年9月,随着枝江主城区生源的爆满和社会形势的发展,枝江市公办民助的枝江市外国语学校在原实验中学一侧顺利开办,当时教育局聘用实验中学校长高正华为校长,教导主任姚太权为副校长,在全市各中小学聘用相对比较优秀的中小学教师任教。

一年后外国语学校的性质、教师身份、资金来源、办学宗旨的认证和定性等诸方面面临困难,再加上枝江市财政困难,由枝江建筑业界精英吴于宽先生垫资三百万兴建的“枝江第三小学”峻工后因故无法正常开办。

在老百姓迫切解决需要子女上学难的问题和政府财政紧张的难题时,吴于宽站了出来,接手“第三小学和外国语学校”,创办了枝江市英杰学校。经过多年的发展和壮大,成就了今天的宜昌英杰教育集团。

创办初期,英杰面临的困难重重:

一是与公办学校竞争师资力量。在当时教师的铁饭碗观念是难以转变的,特别是非常优秀的教师不愿意放弃。从枝江十七所初中和八十多所小学聘任教师,比在社会上招聘更合适,且师资力量要强大得多。吴于宽和他的团队从争取政策开始做起,得到了市委市政府的大力支持,首批招聘的教师保留行政事业编制,按停薪留职人员处理;用高于公办学校教师工资百分之三十到五十的薪金吸引优秀教师的加盟;给优秀教师在政治、管理、业务上极大的发展空间,通过一系列的措施招入了一大批全市各学科的优秀教师,师资力量得到了保障。

二是与公办学校竞争优质生源。教育教学水平的提高是一个周期相对较长的系统工程,十年树木,百年树人。创办初期的英杰学校招生情况较稳定,但要大量地招收优质生源非常困难。在二00二年左右,周边的实验中学、马家店中学、江口中学、七星台中学、老周场中学、仙女中学、董市中学、百里洲中学、刘巷中学等都是综合实力相当强的在枝江市中考录取重高人数较多的示范学校或名牌学校。加上公办学校在当时的师资强大、费用低廉,对优质学生有一定的吸引力。枝江英杰学校凭借管理者的睿智、教师的勤奋和社会的大力支持,在夹缝中求生存,严密、严谨、严格的管理、不厌其烦的工作态度、教师极端敬业的精神,感化了众多优秀学生的家长,优质生源得到了相对保障。

还有经费运行紧张的问题,吴于宽用他建筑大师的力量、商人的智慧、教育家的风范,与银行信贷、与实力资本参股、与民间拆资完成了创办民办教育的初创阶段。

完善的造血机制

从二00一年到二00四年,一批优秀教师加盟英杰,高正华、姚太权、陈克华、李本英、王玉蓉、马红玉、李玉芳、薛远征等几十名中小学优秀教师进入英杰,充分发挥了他们的教育教学和教育管理能力。教师的工作潜能得到了极大的发挥,从零开始,枝江英杰的中考成绩和教学质量水平进入枝江教育的前列。

英杰的管理者们敏锐地意识到优秀教师所起的种子作用。从外面引进优秀教师,不如自己利用现有的种子教师的优势培训出优秀教师,并用各种措施留住优秀教师。

到目前为止的二十年,英杰教育集团鲜有优秀教师主动离职的先例。集团在政治上关心教师,党支部发展了非常多的优秀教师加入党组织;在业务上关心教师,让种子教师和年轻教师一对一结对子,带徒弟,让年轻教师在业务上快速成长;集团拿出一定的资金成立奖励基金,奖给优秀种子教师,让优秀教师增加收入,留住人才留住人心;关心教师生活,人性化管理和关怀,每逢教职工生日或家里发生重大事情时,集团工会组织送生日蛋糕、慰问财物等,使教师感受到温暖。

以后,每年都有一大批英杰自己培养的如、英语学科的李丽娥、苏巧玲等几十名优秀教师脱颖而出,成为枝江市、宜昌市的骨干教师。英杰教育集团的自我造血功能已经完成。

完美的教学质量

每年的五月中下旬是英杰集团招生的日子,集团各学校的场地挤满了学生家长和前来参加入学考试的学生,英杰各学校的招生形势连年喜人,宜昌市内外的优质生源很多就读英杰学校,学生家长以孩子上英杰学校为荣,学生以上英杰学校而骄傲。出现多次招生名额几百人却有两、三千人报考的情景,招生比例高达1:6。

教学质量是英杰的命根,要想立足在宜昌这块教育强市里生存,教学质量就是民办学校的生命。枝江英杰初中部的中考成绩开办初期所有学科都挤进了前三名,短短的三、四年时间,二00五年后,所有的学科连续十六年高居枝江第一名。

最近的五年统计数据可以看出,枝江英杰学校初中部的毕业生成绩十分优秀,上省重点高中分数线的人数已占枝江全市的半壁江山,相对其它十三所公办学校的总和。

年份

毕业人数

上重高线

百分比(%)

89.0

70.8

65.3

66.2

64.1

枝江市英杰学校近五年教学质量统计表

全新的教育理念

英杰教育集团的创始人吴于宽先生,曾是一个优秀的企业家,更是一个成功的儒商,经过二十年的炼狱,我们可以肯定地说,他现在是一个成功的教育家。他的思维和观念,体现了一个现代教育家的最新理念和思路。

教学质量是民办学校的生命,而培养学生的综合素养则是教育发展和培养对象终身发展的动力和方向。英杰集团董事长吴于宽介绍说,英杰从十年前就开始转变方向,他们秉承“百年英杰,志在立人”的办学理念,恪守“让孩子拥有创造幸福的能力”的培养目标,办学规模稳步扩展,英杰品牌家喻户晓。

我们不得不承认,英杰教育集团的教学质量在大宜昌有着靓丽的色彩,枝江英杰学校初中部的中考质量连续稳居枝江之冠;它的小学部、培训部、幼儿园已成为有孩子的家庭希望通过努力让孩子去享受优质教育的地方。

在英杰,培养孩子正确的人生观、世界观、道德观,培养孩子的综合能力,培养孩子智力,教育孩子健体、审美、益智、劳动、创造,使孩子长大后成为对社会有贡献的人是集团的宗旨和全新的观念。

腾飞的教育集团

经过二十年的发展,英杰集团拥有了闪光的足迹和光辉的历程,成为宜昌民办教育的一面大旗。

二00九年七月,中国民办教育发展研究中心与中国民办教育研究所授予枝江英杰学校“全国民办教育先进单位”光荣称号;湖北省教育厅授予英杰集团“二0一0年度民办基础教育五星级学校”光荣称号;二00五年十二月中国现代教育研究所授予英杰集团“全国基础教育名校”光荣称号;二00九年中国教育家联合会、中国民办教育家协会、中国校长协会、中国民办教育报刊社授予枝江英杰学校“中国民办教育百强学校”光荣称号;二0一八年三月宜昌市人民政府教育督导室授予英杰集团“宜昌市教育现代化先进学校”光荣称号。英杰人仍在努力,他们走在了中国民办教育的前沿。

作者简介:胡维涛,宜昌市作家协会会员。初中地理教育教学专家。著有《义务教育地理课程标准剖析与典例》(山西传媒集团、幸福出版社)、《名师说课·湘教版八上》(山西电子音像出版社)、《教材解读(湘教版地理七上)》(现代教育出版社)等多部地理教育教学专著。《事故不能影响高铁的建设步伐》等两百多篇文稿发表在全国各种地理教育教学杂志上。近年发表文学评论、散文、通讯、游记近百万字。

编辑:王雯卿

编审:张贵勤



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